Diseño de Interiores
Cerebro y Espacio: Introducción a la Neuroarquitectura
La Neuroarquitectura nace de la fusión de las Neurociencias y el arte de la Arquitectura, para unir los estados mentales y el desempeño del cerebro dentro de los entornos físicos. Es la forma de buscar el mejor diseño sin olvidar que nuestro cerebro también tiene sus propias necesidades. La neurociencia permite hacer más humana la arquitectura.
Objetivos y metas del curso
- Introducir a los estudiantes a la relación entre el cerebro y la
percepción espacial. - Proveer una comprensión básica de los principios y conceptos
de la Neuroarquitectura. - Familiarizar a los estudiantes con ejemplos prácticos y
aplicaciones iniciales.
Desarrollo del temario
| 1- Fundamentos de la Neuroarquitectura | . Definición y Orígenes de la Neuroarquitectura: Exploración del concepto de Neuroarquitectura, su historia y evolución.. Impacto de la Neuroarquitectura: Importancia y aplicaciones básicas, incluyendo su efecto en la calidad de vida, bienestar y productividad. |
| 2- Cerebro y Neuroplasticidad | . Anatomía y Funciones Cerebrales: Estudio de las principales áreas del cerebro y sus funciones específicas. . Adaptabilidad Cerebral: Neuroplasticidad y la capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar en respuesta al entorno. |
| 3- Percepción Espacial | . Percepción Sensorial en Espacios: Cómo los sentidos influyen en nuestra percepción de los espacios. . Cognición y Memoria espacial: Procesos cognitivos relacionados con la percepción y la memoria espacial. . Concepto, Moodboard y Cartografía Emocional: Técnicas y herramientas para mapear emociones y conceptos en el diseño. |
| 4- Principios de Diseño Basados en la Neurociencia |
. Forma y Contorno en el Diseño: Importancia de las formas y contornos en la percepción espacial. . Iluminación y Bienestar: Efectos de la luz natural y artificial en el estado de ánimo y el ritmo circadiano. . Diseño Biofílico: Integración de elementos naturales para mejorar la conexión con la naturaleza y reducir el estrés. . Color y Materiales: Impacto psicológico de los colores y texturas en el diseño de interiores. . Dimensiones Espaciales y Alturas: Efectos de las proporciones y alturas en la percepción y comodidad del espacio. . Temperatura, Aromas y Acústica: Influencias en la concentración y el bienestar. |
| 5- Casos Prácticos y Aplicaciones en Neuroarquitectura | . Diseño de Espacios Educativos: Creación de entornos de aprendizaje que mejoren la concentración y el rendimiento académico.. Entornos Laborales Saludables: Diseño de oficinas que fomenten la productividad y el bienestar. . Espacios de Salud y Recuperación: Principios de diseño para hospitales y clínicas que promuevan la recuperación y reduzcan el estrés |
| 6- De la teoría a la práctica | Objetivo: Diseñar dos espacios completamente diferentes utilizando los principios de la Neuroarquitectura para influir en la experiencia y el bienestar del usuario. (A modo de ejemplo, puede ser un Gimnasio vs un Spa) |
| 7- Recursos y Lecturas Recomendadas | Bibliografía y Recursos Adicionales: Lista de libros, artículos y estudios clave para profundizar en los temas tratados. |
Conclusión
El curso de “Cerebro y Espacio: Introducción a la Neuroarquitectura” no sólo busca proporcionar una base sólida en teoría, sino que también prepara a los participantes para ser pioneros en la creación de entornos que mejoren activamente la calidad de vida de quienes los habitan.
Instructor
Me considero una persona responsable, organizada, trabajadora, respetuosa y proactiva. Me motivan los desafíos, incorporar nuevos conocimientos, enfrentarme a distintos problemas o situaciones y buscar
soluciones.
He aprendido a trabajar tanto en grupos como de manera individual. Desde que me recibí, he realizado distintos tipos de trabajo, desempeñándome como Arquitecta y realizando proyectos de distintos tipos, como obras de viviendas, locales comerciales y oficinas.
